南昌二七醫(yī)院精神科：青少年受心理障礙困擾，心理問(wèn)題需重視！

隨著社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程加快，青少年對(duì)周圍環(huán)境的適應(yīng)、對(duì)人際關(guān)系的選擇、學(xué)習(xí)等方面的壓力都成百倍的大于過(guò)去。發(fā)病率每年呈逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，因此，心理問(wèn)題需要引起重視!

什么是青少年心理障礙?心理障礙又該怎么辦呢?下面，我們就來(lái)一起了解一下吧~

青少年心理狀態(tài)不穩(wěn)定、認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不完備性、生理與成熟心理發(fā)展的不同步性、對(duì)社會(huì)和家庭叛逆及依賴的沖突、成就感與挫敗感交替等，使他們焦慮情緒加重。同時(shí)，由于青少年自我意識(shí)的脆弱，生活閱歷又比較淺，抗挫折能力較低。所以，就比較容易產(chǎn)生心理行為問(wèn)題。青少年心理障礙的表現(xiàn)又有哪些呢?

01學(xué)習(xí)障礙

主要表現(xiàn)為：孩子在智力沒(méi)有任何問(wèn)題，但是成績(jī)往往就不是很理想。這種學(xué)習(xí)障礙的出現(xiàn)的原因主要是和環(huán)境因素、心理等因素息息相關(guān)。有調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)習(xí)困難的青少年，大多家庭不和睦，矛盾沖突多;此外，對(duì)于父母教育態(tài)度不一致，嬌縱溺愛(ài)，或過(guò)于嚴(yán)厲的孩子，都容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難狀態(tài)。

02行為障礙

通常行為障礙主要表現(xiàn)為：經(jīng)常喜歡上網(wǎng)，不愿意學(xué)習(xí)等等這些問(wèn)題。但此時(shí)家長(zhǎng)需要注意的是，這并不是只用關(guān)電腦這么簡(jiǎn)單的方式就可以解決孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。而行為障礙并不是由單一因素引起的，可能存在多種影響因素。

03情緒障礙如果發(fā)現(xiàn)孩子頻繁出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況，家長(zhǎng)就應(yīng)該要引起重視了，因?yàn)檫@有可能是心理障礙的表現(xiàn)。很多時(shí)候家長(zhǎng)和老師期望過(guò)高，孩子沒(méi)有辦法承受這么大的壓力，所以就可能會(huì)導(dǎo)致情緒上的變化。

專家提示，其實(shí)孩子早期的情緒障礙和心理問(wèn)題，他們的一些表現(xiàn)就在發(fā)出求助的信號(hào)。

他情緒是不是特別急躁，或特別不開心，特別煩躁，那這一個(gè)是情緒問(wèn)題，然后有些行為，比如說(shuō)他是不是品行不好，有跟平時(shí)不一樣的行為表現(xiàn)，第三，了解的是這個(gè)孩子有沒(méi)有一些社會(huì)適應(yīng)功能上的問(wèn)題，比如說(shuō)他學(xué)習(xí)上是不是出現(xiàn)了很多困難，人際交往有困難。如果發(fā)現(xiàn)這些癥狀，建議及早尋求專業(yè)幫助，去篩查評(píng)估這個(gè)孩子的心理健康情況。

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